Needs Assessment

Hj  discutiremos um pouco mais sobre avaliação de necessidades.

Eis aqui uma situação para ser debatida em sala de aula hj (em pares):

Exercício adaptado de: Smith & Ragan, 1999, p. 41:

Seu papel: você é professor de uma conceituada escola técnica, no depto. de tecnologia eletrônica.

A situação: A sra. Sara Burnheart é a diretora de pessoal de uma grande corporação, a Electro-Tronics, grande contratante dos alunos que graduam de seu curso. Em uma recepção durante um evento relacionado à computação, a sra. Burnheart lhe leva para perto dos petiscos e lhe comenta o seguinte: “Simplesmente não acredito que vcs ainda ensinam C++ no seu depto. Ninguém usa mais C++, não sabia disso? Oh, céus", ela bradou, “vocês estão perdendo seu tempo e gastando o dinheiro dos contribuintes com esta linguagem obsoleta”. Foi então que o Sr. Ruddertail, o presidente atual da comissão estadual tecnológica se juntou a vocês e cumprimenta acalouradamente a sra. Burnheart.

Dois dias depois, você recebe uma ligação do Depto. Estadual de Educação Tecnológica, perguntando por que vocês ainda ensinam C++. Seu curso decide que esta pode ser uma boa hora para avaliar todas as ofertas de seu programa de tecnologia eletrônica.

O problema: Desenvolva um procedimento de análise de necessidades que lhes permitirá responder à demanda do estado. Inclua os tipos de pessoas que você envolveria em cada passo, os tipos de perguntas que você faria, e as técnicas que utilizaria.

Atividade para a próxima aula, dia 7/12/2012: Leitura do Cap. 4 do Livro Design Instrucional na Prática (estará na xerox).

1a. atividade para nota: contactem seus clientes e preencham o formulário que se encontra aqui. Entrega: quarta-feira, dia 12/12/2012. Enviem o relatório através de e-mail para sua profa. e tb postem em seus blogs.